\nz definicji motywacja to <\/span>stan gotowo\u015bci do
\npodj\u0119cia okre\u015blonego dzia\u0142ania, wzbudzony potrzeb\u0105 zesp\u00f3\u0142
\nproces\u00f3w psychicznych i fizjologicznych, okre\u015blaj\u0105cy pod\u0142o\u017ce
\nzachowa\u0144 i ich zmian. Wewn\u0119trzny stan cz\u0142owieka, maj\u0105cy wymiar atrybutowy. <\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\nW obecnych czasach, gdzie
\npost\u0119p cywilizacyjny, technologiczny p\u0119dzi w niewyobra\u017calnym tempie,
\nwytworzenie poczucia motywacji, szczeg\u00f3lnie przez rodzica u dziecka, jest nie
\nlada wyzwaniem. Cz\u0119sto sami nie wiemy jak podej\u015b\u0107 do tematu, co zrobi\u0107, \u017ceby
\nuzyska\u0107 odpowiedni, dobry efekt. Z pomoc\u0105 w takich sytuacjach przychodzi nam
\nporadnik <\/span>autorstwa Joanny Steinke-Kalembka
\nsk\u0142adaj\u0105cy si\u0119 z trzynastu pomniejszych rozdzia\u0142\u00f3w, gdzie ka\u017cdy z nich nawi\u0105zuje
\ndo stopniowego budowania motywacji si\u0119gaj\u0105c i omawiaj\u0105c kluczowe aspekty
\nzwi\u0105zane z ch\u0119ci\u0105 samorozwoju, poznawania oraz dzia\u0142ania. <\/span><\/div>\n
\npost\u0119p cywilizacyjny, technologiczny p\u0119dzi w niewyobra\u017calnym tempie,
\nwytworzenie poczucia motywacji, szczeg\u00f3lnie przez rodzica u dziecka, jest nie
\nlada wyzwaniem. Cz\u0119sto sami nie wiemy jak podej\u015b\u0107 do tematu, co zrobi\u0107, \u017ceby
\nuzyska\u0107 odpowiedni, dobry efekt. Z pomoc\u0105 w takich sytuacjach przychodzi nam
\nporadnik <\/span>autorstwa Joanny Steinke-Kalembka
\nsk\u0142adaj\u0105cy si\u0119 z trzynastu pomniejszych rozdzia\u0142\u00f3w, gdzie ka\u017cdy z nich nawi\u0105zuje
\ndo stopniowego budowania motywacji si\u0119gaj\u0105c i omawiaj\u0105c kluczowe aspekty
\nzwi\u0105zane z ch\u0119ci\u0105 samorozwoju, poznawania oraz dzia\u0142ania. <\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\nDla dziecka rodzic jest
\nnajwi\u0119kszym autorytetem. Na podstawie obserwacji dziecko p\u00f3\u017aniej na\u015bladuje
\nrodziciela. Po stronie rodzica le\u017cy sukces w nauce oraz rozwoju ch\u0119ci do
\nczynienia tego samego wzgl\u0119dem swego dziecka. <\/span><\/div>\n
\nnajwi\u0119kszym autorytetem. Na podstawie obserwacji dziecko p\u00f3\u017aniej na\u015bladuje
\nrodziciela. Po stronie rodzica le\u017cy sukces w nauce oraz rozwoju ch\u0119ci do
\nczynienia tego samego wzgl\u0119dem swego dziecka. <\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\nWszyscy chcemy by\u0107 wa\u017cnymi
\ndla drugiej osoby, dziecko nie jest w tym wyj\u0105tkiem, cho\u0107 czasem nie zdaje
\nsobie z tego sprawy. Rodzic, jako wzorzec do na\u015bladowania, powinien sp\u0119dza\u0107 z
\npotomkiem jak najwi\u0119cej czasu, ucz\u0105c go i wychowuj\u0105c, bez stosowania systemu
\nkar i nagr\u00f3d. Dziecko musi nauczy\u0107 \u017cycia si\u0119 na w\u0142asnych b\u0142\u0119dach, b\u0119d\u0105c pod
\nopiek\u0105 doros\u0142ego. Daje mu to poczucie autonomii, \u017ce jest wa\u017cne i kochane.<\/span><\/div>\n
\ndla drugiej osoby, dziecko nie jest w tym wyj\u0105tkiem, cho\u0107 czasem nie zdaje
\nsobie z tego sprawy. Rodzic, jako wzorzec do na\u015bladowania, powinien sp\u0119dza\u0107 z
\npotomkiem jak najwi\u0119cej czasu, ucz\u0105c go i wychowuj\u0105c, bez stosowania systemu
\nkar i nagr\u00f3d. Dziecko musi nauczy\u0107 \u017cycia si\u0119 na w\u0142asnych b\u0142\u0119dach, b\u0119d\u0105c pod
\nopiek\u0105 doros\u0142ego. Daje mu to poczucie autonomii, \u017ce jest wa\u017cne i kochane.<\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\n![](\"http:\/\/www.swiattoli.pl\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/31963997_306497526552537_6720103455651790848_n.jpg\")
<\/a><\/div>\n
<\/a><\/div>\n\n
<\/span><\/div>\n
<\/span><\/div>\n
\nKsi\u0105\u017cka pozwala zrozumie\u0107,
\n\u017ce wiele zale\u017cy od nas \u2013 rodzic\u00f3w, kt\u00f3rzy tworz\u0105 odpowiednie \u015brodowisko do
\nrozwoju, ucz\u0105 wsp\u00f3\u0142pracy, budowania relacji.<\/span><\/div>\n
\n\u017ce wiele zale\u017cy od nas \u2013 rodzic\u00f3w, kt\u00f3rzy tworz\u0105 odpowiednie \u015brodowisko do
\nrozwoju, ucz\u0105 wsp\u00f3\u0142pracy, budowania relacji.<\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\nTo poradnik nie tylko dla
\nrodzic\u00f3w, kt\u00f3rzy chc\u0105 wytworzy\u0107 motywacj\u0119 wewn\u0119trzn\u0105 u swego dziecka, to
\nksi\u0105\u017cka dla ka\u017cdego, kto sam chce si\u0119 zmotywowa\u0107, a ma z tym problem.<\/span><\/div>\n
\nrodzic\u00f3w, kt\u00f3rzy chc\u0105 wytworzy\u0107 motywacj\u0119 wewn\u0119trzn\u0105 u swego dziecka, to
\nksi\u0105\u017cka dla ka\u017cdego, kto sam chce si\u0119 zmotywowa\u0107, a ma z tym problem.<\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\nKsi\u0105\u017cka napisana jest
\nprzez fachowca, kt\u00f3ry potrafi w przyst\u0119pny spos\u00f3b przekaza\u0107 nam informacje.
\nKa\u017cdy rozdzia\u0142 om\u00f3wiony jest tre\u015bciwie i zwi\u0119\u017ale. \u015awietnym elementem s\u0105
\nprzyk\u0142ady, \u0107wiczenia pozwalaj\u0105ca zastanowi\u0107 si\u0119. Rozdzia\u0142y ko\u0144cz\u0105 si\u0119
\npodsumowaniem.<\/span><\/div>\n
\nprzez fachowca, kt\u00f3ry potrafi w przyst\u0119pny spos\u00f3b przekaza\u0107 nam informacje.
\nKa\u017cdy rozdzia\u0142 om\u00f3wiony jest tre\u015bciwie i zwi\u0119\u017ale. \u015awietnym elementem s\u0105
\nprzyk\u0142ady, \u0107wiczenia pozwalaj\u0105ca zastanowi\u0107 si\u0119. Rozdzia\u0142y ko\u0144cz\u0105 si\u0119
\npodsumowaniem.<\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\nMotywowanie to wcale nie
\njest prosta sprawa, to nie lada wyzwanie na ka\u017cdej p\u0142aszczy\u017anie dlatego warto
\nte\u017c si\u0119gn\u0105\u0107 po t\u0105 lektur\u0119, kt\u00f3ra b\u0119dzie dla nas drogowskazem i pozwoli u\u0142atwi\u0107
\nrozw\u00f3j i przystosowanie spo\u0142eczne naszych dzieci, ale i nas samych.<\/span><\/p>\n
\njest prosta sprawa, to nie lada wyzwanie na ka\u017cdej p\u0142aszczy\u017anie dlatego warto
\nte\u017c si\u0119gn\u0105\u0107 po t\u0105 lektur\u0119, kt\u00f3ra b\u0119dzie dla nas drogowskazem i pozwoli u\u0142atwi\u0107
\nrozw\u00f3j i przystosowanie spo\u0142eczne naszych dzieci, ale i nas samych.<\/span><\/p>\n